Bibliographie, Non classé

Troubles du comportement en milieu scolaire

Ce livre a été rédigé par Bruno Egron, IEN ASH et Stéphane Sarazin, enseignant spécialisé et coordinateur pédagogique en ITEP.

Ce livre est clair et accessible, ponctué de nombreux cas d’élèves et de fiches synthétiques utiles pour nos pratiques, comme par exemple, des fiches sur les observables et les liens que nous pouvons faire avec les besoins ou encore un schéma sur la théorie d’apprentissage de Serge Boimare.

Vous trouverez dans ce livre :

  • une description des troubles
  • une grille d’analyse de leurs manifestations
  • les aides institutionnelles sur lesquelles s’appuyer
  • une démarche pour renforcer le lien avec les familles et les impliquer
  • les attitudes à adopter pour gérer les situations de crise
  • des pistes concrètes pour favoriser l’accès aux apprentissages.

 

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